Przedszkole Niepubliczne AQQ (Herby)
Kadrę pedagogiczną w Przedszkolu Niepublicznym AQQ tworzy zespół młodych, wykształconych i kreatywnych nauczycieli z pełnymi kwalifikacjami pedagogicznymi z zakresu edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej.
Wspierają nas również specjaliści: logopeda, psycholog a także profesjonalni instruktorzy zajęć dodatkowych.
Dyrektor i wychowawca przedszkola. Nauczyciel dyplomowany wychowania wczesnoszkolnego i przedszkolnego. Pedagog z ponad dwudziestoletnim doświadczeniem, prywatnie mama dwójki dorosłych dzieci. Posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej, choreografii oraz wychowania fizycznego. Prowadziła zespół folklorystyczny „Borkowskie Jaskółeczki” osiągając sukcesy na przeglądach powiatowych i wojewódzkich. Ciągła chęć rozwoju i pozytywna energia sprawiają, że ustawicznie podnosi swoje kompetencje będąc tym samym ukochaną „ciocią” dla swoich podopiecznych. W 2010 r została uhonorowana przez Marszałka Sejmu wykonującego obowiązki RP Bronisława Komorowskiego „Brązowym Medalem za długoletnią służbę”. W wolnym czasie uprawia sporty, spaceruje z psem i czyta dobrą książkę.
Nauczyciel kontraktowy, wychowawca w grupie Gumisie. Absolwentka studiów pedagogicznych na kierunku pedagogika opiekuńczo – wychowawcza i praca socjalna oraz studiów podyplomowych zintegrowana edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna z terapią pedagogiczną. Wciąż pogłębia swój warsztat pracy poprzez udział w dodatkowych formach doskonalenia zawodowego. W swojej pracy kieruje się przekonaniem, iż „dzieci mają wręcz cudowną moc, aby zmieniać się we wszystko, w co tylko zapragną”( J. Cocteau)…. Dlatego tak przyjemnie prowadzi się zajęcia z dziećmi.Prywatnie mama 2-letniej Ani przez co doskonale rozumie obawy rodziców o prawidłowy rozwój i integrację ich dzieci.
Lektor języka angielskiego, nauczyciel wspomagający w grupie Gumisie.
Absolwentka pedagogiki o specjalności Edukacja Wczesnoszkolna i Przedszkolna z nauczaniem języka angielskiego oraz z terapią pedagogiczną Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach.
Praca z dziećmi jest dla niej nie tylko zawodem ale przede wszystkim pasją, która przynosi jej wiele radości. Jest wykwalifikowanym nauczycielem w pełni oddanym pracy z dziećmi. Ciągle stara się poszerzać swoją wiedzę z zakresu pedagogiki. Odpowiedzialna, cierpliwa i serdeczna, dbająca o to, by wszystkie dzieci czuły się w przedszkolu kochane. W swojej pracy z dziećmi szczególną uwagę chciałaby zwrócić na rozwój ich zainteresowań oraz zdolności. Prywatnie uwielbia długie górskie wędrówki.
Nauczyciel wychowawca grupie Motylki.
Absolwentka studiów pedagogicznych na kierunkach Edukacja Wczesnoszkolna i Przedszkolna z terapią pedagogiczną oraz Pedagogiki opiekuńczo -wychowawczej i pracy socjalnej na Uniwersytecie Jana Kochanowskiego w Kielcach.
Praca z dziećmi jest dla niej nie tylko ogromnym wyzwaniem, ale przede wszystkim przyjemnością. Każdego dnia uczy się od nich czegoś nowego. Chce ciągle doskonalić swój warsztat pracy poprzez zdobywanie doświadczenia i wiedzy.
Pedagog, nauczyciel wspomagający w grupie Motylki.
Absolwentka studiów pedagogicznych na kierunku Pedagogika z turystyką .
Prywatnie mama dwóch synów. Realizując funkcję opiekuńczą przedszkola tworzy ciepłą przyjazną dziecku atmosferę. Prezentuje otwartą postawę wobec dziecka i jego problemów. Respektuje prawa dziecka , umiejętnie rozwiązuje problemy dziecięce wykazując się przy tym cierpliwością i pomysłowością. Ma wypracowany system wychowawczy polegający na zawieraniu umów z dziećmi i rodzicami.
Praca z dziećmi jest dla niej ogromną pasją i sprawia jej wiele radości i satysfakcji. Najlepiej o kompetencji Kasi świadczy wianuszek otaczających ją dzieci.
Nauczyciel, logopeda, wychowawca w grupie Smerfy.
Absolwentka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach, kierunku Edukacja Wczesnoszkolna i Przedszkolna z terapią pedagogiczną. Dodatkowo ukończyła studia podyplomowe – Logopedia, oraz kurs kwalifikacyjny – Oligofrenopedagogika. Swoją wiedzę pogłębia na kursach dotyczących pedagogiki przedszkolnej. Posiada trzyletnie doświadczenie zawodowe. Nauczanie dzieci to nie tylko jej praca, lecz także i pasja. Stara się, aby każdy dzień spędzony w przedszkolu przyniósł dzieciom wiele radości i wpłynął zarazem na ich wszechstronny rozwój. Praca ta daje jej ogromną radość, a każdy uśmiech i sukces dziecka motywuje ją do dalszego działania. Jednocześnie ma świadomość, że każdy dzień pracy z dziećmi to nowe, trudne wyzwanie, dlatego ciągłe podnoszenie kwalifikacji uważa za bardzo ważne. U dzieci zachwyca ją ich bezustanne zaciekawienie światem, które pielęgnuje również w sobie. Istotne jest dla niej to, aby każde dziecko czuło, że jest ważne i wyjątkowe. Podziwia dziecięcą pomysłowość i bezgraniczną wyobraźnię. Często odnosi się do pedagogiki zabawy, gdyż to właśnie zabawa jest główną naturalną aktywnością przedszkolaków. Jej motto to „Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat” (Janusz Korczak). W wolnych chwilach czyta książki, podróżuje oraz odpoczywa na łonie natury w gronie najbliższych osób.
Lektor języka angielskiego, nauczyciel w grupie Smerfy.
Wykształcenie idzie w parze z życiowym celem – bycie wiecznym dzieckiem.
Posiada wykształcenie wyższe magisterskie o specjalności Edukacja Wczesnoszkolna i Przedszkolna z nauczaniem języka angielskiego oraz jest absolwentką filologii angielskiej UMCS w Lublinie (tytuł licencjata). Dodatkowo ukończyła szkolenie „Twórcze zabawy z językiem obcym” zorganizowane przez Małopolski Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Krakowie. Pracowała jako lektorka w szkole językowej Happy Land jak również w trzech przedszkolach państwowych.
Żyje w zgodzie z planem ” rób to co kochasz, a nigdy nie będziesz musiał pracować „. Zajęcia z dziećmi prowadzi przez zabawę z wykorzystaniem piosenek i rymowanek, które sprytnie przemycają nowe słowa i zwroty. Jako lektorka języka angielskiego i nauczyciel wspomagający, ma możliwość nauki w sposób zintegrowany, co przynosi wiele korzyści w praktycznym zastosowaniu języka. Zaraża pogodnym uosobieniem i wiecznie uśmiechniętą buzią wierząc, że pozytywne nastawienie do nauki języka angielskiego ( i nie tylko ) pozostanie na całe życie.
Prywatnie mama trzyletniego Wicia, wielbicielka książek, francuskich komedii i rodzinnych spacerów.
Pedagog, nauczyciel w grupie Krasnoludki.
Absolwentka Edukacji Wczesnoszkolnej i Przedszkolnej z terapią pedagogiczna Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach.
Uważa, że rodzina i przedszkole to najważniejsze środowisko wychowawcze dla małego dziecka, dlatego powinny one wspierać się nawzajem i ze sobą współpracować. Szczególnie ważne dla niej jest, by dzieci z pasją i radością zdobywały nową wiedzę i umiejętności, ucząc się przy tym samodzielności oraz szacunku do siebie i innych. Jest osobą pogodną i ciepłą, co sprawia że łatwo nawiązuje kontakt z dziećmi i szybko znajduje z nimi wspólny język. Optymizmem stara się zarazić dzieci, aby im stale towarzyszyły pozytywne emocje. Praca z dziećmi to dla niej wyzwanie, a także źródło radości i satysfakcji.
Izabela Kucharska
Nauczyciel w grupie Krasnoludki.
Absolwentka studiów pedagogicznych na kierunku Edukacja Wczesnoszkolna i Przedszkolna z terapią pedagogiczną. Dodatkowo poszerza swoje kwalifikacje na kursach dotyczących wychowania przedszkolnego, a także na studiach podyplomowych – Oligofrenopedagogika.
Uważa, że praca z dziećmi jest wielkim wyzwaniem, które sprawia wiele radości
i przyjemności. Nie ma nic piękniejszego jak uśmiech szczęśliwego dziecka, dlatego jej misją jest rozwijanie zdolności i zainteresowań dzieci poprzez zabawę. To właśnie zabawa pozwala na odkrycie prawdziwych dziecięcych talentów. Prywatnie miłośniczka podróży oraz „dobrej” książki.
Łukasz Majewski
Pedagog – terapeuta, oligofrenopedagog.
W przedszkolu AQQ – wujek Łukasz, pracujący w charakterze nauczyciela terapeuty prowadzącego indywidualne zajęcia ( terapeutyczne, rewalidacyjne ) oraz nauczyciela wspomagającego ( zwłaszcza chłopca z autyzmem ) w grupie Motylki.
Magister pedagogiki o specjalności rewalidacja z terapią pedagogiczną. Ukończył studia podyplomowe z zakresu oligofrenopedagogiki, kurs kwalifikacyjny z zarządzania i organizacji oświatą. Swoją wiedzę i umiejętności poszerzał na różnych kursach i szkoleniach w tym z metody Stosowanej Analizy Zachowania w pracy z dziećmi z autyzmem.
Uważa, iż najlepszą metodą w pracy z dziećmi jest obdarzanie ich miłością, a każda radość i uśmiech, które niesiemy innym, zawsze do nas powracają.
Prywatnie miłośnik muzyki jazz fusion, uwielbiający spędzać czas na łonie natury ( piesze wędrówki, narty ). Dodatkową pasją wujka Łukasza jest gotowanie, prowadzenie auta i pływanie.
Nauczyciel – terapeuta, logopeda.
Absolwentka studiów nauczycielskich, nauczyciel języka polskiego i języka angielskiego, pedagog szkolny, oligofrenopedagog, specjalista logopeda.
Posiada doświadczenie w pracy diagnostycznej i terapeutycznej z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi ze spektrum autyzmu, Zespołem Aspergera, niepełnosprawnością intelektualną, ze sprzężoną niepełnosprawnością, zespołem downa, porażeniem mózgowym, schizofrenią, FASD, ADHD, zaburzeniami opozycyjno-buntowniczymi i innymi. Posiada doświadczenie w AAC (Augmentative and Alternative Communication) PECS, piktogramy, Makaton, język migany oraz w pracy w oparciu o SAZ (Stosowana Analiza Zachowania).
Uczestniczka licznych szkoleń, warsztatów, sympozjów, konferencji. Wykładowca na międzynarodowych i ogólnopolskich konferencjach naukowych dot. terapii i zaburzeń w komunikacji u dzieci ze spektrum autyzmu. Autorka publikacji naukowych.
Martyna Witecka
Nauczyciel- terapeuta
Magister pedagogiki specjalnej o specjalności tyflopedagogika, oligofrenopedagogika oraz rehabilitacja wzroku. Studia ukończyła na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie – najstarszej uczelni pedagogicznej w Polsce. Dodatkowo skończyła studia licencjackie z fizjoterapii. W trakcie nauki zdobyła tytuł instruktora korektywy i kompensacji wad postawy w celu eliminowania szkodliwych czynników, które wpływają na występowanie wadliwej postawy ciała u dzieci już w wieku przedszkolnym.
Swoje doświadczenie zdobywała między innymi w poradni pedagogiczno- psychologicznej, podczas kilkuletniej rehabilitacji chłopca z Zespołem Aspergera oraz w trakcie prowadzenia indywidulnych zajęć z dziećmi z trudnościami w nauce. Obecnie pracuje w ośrodku rehabilitacji jako terapeuta widzenia, tyflopedagog.
Praca z dziećmi, szczególnie z tymi, które potrzebują więcej uwagi i troski sprawia jej dużo radości, a każdy najmniejszy postęp i sukces utwierdza ją w przekonaniu, ze starania jakie wkłada w swoją pracę pomagają w poprawie jakości życia jej podopiecznych.
Instruktor karate z Kieleckiego Klubu KARATE KYOKUSHIN
Karol Wojtaszek
Nauczyciel rytmiki, muzyk z Filharmonii Świętokrzyskiej
Małgorzata Łazowska
Pedagog tańca, tancerka, finalistka Dance World Cup 2015 Bukareszt. Zdobywczyni I miejsc klasy C i B. Obecnie pracuje w Szkole Tańca Iskra
Nasze strony© design theme: Sebastian Weremiuk